segunda-feira, 20 de maio de 2013

Turma da Pipa - AGIII D

Todas as crianças da nossa EMEI receberam dia 08/05 uma coleção de livros do Itaú, em parceria com a Prefeitura Municipal de Campinas.
No decorrer da semana de 13 a 17/05, a professora Érica, da manhã, leu todas as histórias da Coleção Itaú para as crianças ("Poesia na Varanda", "Lino" e "O ratinho, o morango vermelho maduro e o grande urso esfomeado").
Utilizando a linguagem lógico-matemática, fizemos uma eleição para saber qual foi a história preferida das crianças.
Adivinhem qual foi a história que mais chamou a atenção das crianças da Turma da Pipa?
Vejam em nosso gráfico!

Turma da Pipa - AGIII D

Nossa admiração por borboletas começou quando vimos algumas lagartas nas folhas do coqueiro aqui da escola.

Em outro momento, estávamos no parque e uma criança encontrou uma linda borboleta!
O que sabemos sobre as borboletas?

  • Elas voam
  • Elas gostam de flores
  • Elas ficam em jardins;
  • Elas podem ser coloridas;
  • Fazem cocô;
  • Quando elas caem da árvore ficam com a asa machucada;
  • Borboleta tem que respirar
Aproveitando a vivência com as borboletas que encontramos no parque da escola e com as lagartas que vimos nas folhas dos coqueiros, a professora Érica leu a história: "A lagarta trituradora" e confeccionamos as nossas "lagartas lúdicas", dando vazão à criatividade de cada um.
Vejam nossas lagartas como ficaram!




"Quando uma borboleta vier te visitar, ame-a, não apenas por ser um lindo presente da mãe natureza, mas também porque poderá ser muito mais do que uma simples borboleta a abençoar teu dia..." (Autor desconhecido)

Turma da Pipa - AGIII D

Durante a semana de 06 a 10 de maio, a Turma da Pipa, da professora Érica, da manhã, vivenciou experiências a respeito da dengue.
Os objetivos das vivências foram: aquisição de condutas para eliminação do mosquito transmissor; conhecimento dos lugares que servem de depósitos; como ocorre a transmissão e reprodução do Aedes Aegypti.
Utilizamos as diversas linguagens durante a semana: oral (para ouvirmos as histórias, músicas e relatos das crianças), escrita, pictórica, artística, musical, lógico-matemática, entre outras.
Vejam o nosso painel com os mosquitos da dengue e tome cuidado para não ficar doente!






quinta-feira, 16 de maio de 2013

Turma da Cobra - AGIII E

A Turma da Cobra, da professora Erika, da tarde, adora fazer novas experiências.
Uma das últimas que fizemos foi a massa de modelar caseira. A professora Erika explicou a receita, dando todos os ingredientes para a turma manusear.
Pegamos os materiais necessários e fomos ao (En) Cantos da Natureza para colocar, literalmente, a mão na massa!
Divididos em grupos, cada criança foi responsável por separar um ingrediente e depois todos puderam ajudar a misturar e dividir com seu grupo.
Foi a maior curtição, as crianças adoraram.




Que tal fazer essa experiência em casa também??
É bem simples! Pegue uma medida de farinha (usamos um pote de iogurte, mas em casa podem usar um copo, uma xícara, o que tiverem à mão), meia medida de sal, meia medida de água e duas colheres de óleo (o óleo ajuda a não ressecar a massinha). Para colorir, usamos corante alimentício.
Para que ela dure, devemos conservar em local fechado (dentro de um pote ou saco plástico), senão ela pode ressecar muito rápido!
Chamem as crianças e se divirtam!!

Projeto Leitura em Movimento - Empréstimo de Livros

A biblioteca da nossa EMEI, de acordo com o projeto de Incentivo à Leitura, iniciou os empréstimos semanais de livros, revistas e gibis para as famílias.
Todas as sextas-feiras, das 11h às 12h20, as famílias poderão escolher o material a ser levado (apenas uma unidade), que deverá ser devolvido na semana seguinte.
Temos diversos títulos e gêneros literários, abrangendo a literatura infantil, infanto-juvenil e também voltado ao público adulto.
Vejam como está a organização do nosso espaço




Venham participar! Contamos com a presença de vocês!

**É importante lembrar que este projeto está aberto apenas para as famílias que têm criança matriculada em nossa unidade**

Turma do Trem - AGIII G


Nossa! O ano está voando! Já estamos em maio! Mas vamos conhecer a Turma do Trem, da professora Roberta, contando como a turma deste ano escolheu seu nome lá no início do ano. A eleição deste ano teve 29 sugestões, entre os sugeridos pelas crianças e também por mim. As urnas (latinhas que reutilizamos) foram identificadas com figuras referentes aos nomes sugeridos e as crianças colocavam suas “cédulas” (palitos de sorvete) na de sua preferência. Dos 29 nomes sugeridos inicialmente, tiramos de um 1º turno os 6 mais votados.


Turma da onça, do parque, do arco-íris, do pião, do trem e do chocolate.

No 2º turno desta eleição, como o quadro abaixo mostra, tivemos o TREM como o vencedor escolhido.


Nos dias que se seguiram, muito conversamos sobre trens, quem conhecia e quem não, como eram, quem já tinha andado em um, cantamos várias músicas sobre trem também, lemos diversos tipos diferentes de textos onde eles apareciam, inclusive o poema Trem de Ferro, de Manoel Bandeira que foi alegremente representado pelas crianças através de seus desenhos. 

Gostaram?
Um abraço a todos e até a próxima postagem!
Prof.ª Roberta








quinta-feira, 9 de maio de 2013

Turma do Pintinho - AGIII C

A professora Gleice solicitou que as crianças da Turma do Pintinho contassem para as pessoas que acessam o blog o que eles fazem e gostam na Unidade Educacional e eles produziram o seguinte texto:

"Nós brincamos, trabalhamos, pintamos, desenhamos. Aprendemos a abraçar o amigo, dividir os brinquedos e a pedir desculpas. Gostamos de brincar de casinha, de carrinho e de cantar a música 'Bom dia flor'!"





segunda-feira, 6 de maio de 2013

Vídeo: Caramujo e a Saúva

Vamos brincar?
Nossa dica de hoje é do DVD "Brincadeiras Musicais", do grupo Palavra Cantada.
Junte a criançada para cantarem e brincarem juntos:



Tem uma dica de vídeo legal?
Mande para a gente!

AGIII A - Profª Susete

Olá!
A turma da professora Susete, AGIII A, confeccionou um lindo painel da Festa da Família, onde cada criança fez o seu autorretrato apresentando através do seu desenho e  do lado de dentro do porta retrato a professora tirou fotos de todos os colegas da turma.
Este porta retrato será entregue às famílias no dia da reunião de família e educador.







sexta-feira, 3 de maio de 2013

AGIII A - Profª Susete

Esta atividade teve como objetivo trabalhar a letra inicial de cada criança, que conseguiu ler o nome e identificá-lo no cartaz. Utilizamos macarrão de letras, que foram coladas e as crianças puderam manuseá-las, identificá-las e nomeá-las.



AGIII A - Profª Susete

Ao trabalhar nomes, principalmente a letra inicial, a turma da Profª Susete produziu um painel, utilizando materiais diversos em colagens.
O objetivo foi estimular o tato e a letra inicial do primeiro nome de cada criança.
Desenvolvimento da atividade: Colar diversos materiais nas letras, explorando a sensação do tato e visão.



quinta-feira, 2 de maio de 2013


Turma da Pipa - AGIII D

Hoje, dia 02 de maio, a professora Érica perguntou na roda da conversa:
"O que vou ser quando crescer?"
Jhenifer - bailarina
Ashiley - escola de capoeira
Livia - veterinária/ cuidadora de animais
Ryan - jogador de futebol
Marcela - médica
Murilo - índio
Higor Hitallo - goleiro
Wendra - médica
Kauê - jogador de futebol
Nathannael - lutador de boxe
Lucas Serico - bombeiro
Kayke - goleiro

A maioria das crianças adora arriscar palpites, que mais parecem convicções, do que serão quando crescer.
Os meninos adoram dizer que serão bombeiros, veterinários, jogadores de futebol...
As meninas que serão bailarinas, médicos...
Aproveitando que maio é o mês em que comemoramos o dia do trabalho e do trabalhador, procurei estimular as crianças a conhecerem mais sobre as profissões e sobre a importância de cada uma delas em nossas vidas.
Nossa atividade lúdica hoje foi confeccionar faixas com significados. Alguns objetos que remetem rapidamente a algumas profissões.
Tesoura lembra cabeleireiro...
Carta lembra carteiro...
Ferramenta lembra mecânico...
Microfone lembra cantor...
Dente lembra dentista...
Mamadeira lembra babá...
Com esta atividade de arte propus a confecção das faixas.
Depois de prontas as crianças puderam brincar, associando os objetos com as profissões e divertiram-se muito.





E você, já sabe o que vai ser quando crescer?


Turma da Pipa - AGIII D

No dia 30 de abril, a professora Érica, da turma da Pipa, leu "João e o pé de feijão" e as crianças adoraram a história, pois aprenderam expressões novas, como: "viúva", "harpa mágica". 
Na área de ciências, trabalhamos uma experiência que envolve o plantio de grãos de feijão, além da utilização de água e luz do sol.
Fizemos também um quebra-cabeça do gigante, com seis peças: pintura, recorte e colagem.
Além disso, realizamos uma atividade de letramento, para pintar os quadrados de acordo com a história.
Interessante foi o comentário do Diogo, assim que chegou no espaço educativo, viu o livro exposto e comentou: "Esse livro pode ser igual a árvore genealógica".
Para Winnicott (1975), "brincar é fazer" e fazer "é já pensar, é optar, é acolher ou repelir o corpo do outro, é acaso transformador que engendra processos de investigação e experimentação (criação e invenção), processos que dinamizam linguagens" (FRONCKOWIAK e RICHTER, 2005. p 94)
Vejam como ficaram nossas atividades:





**Clique nas imagens para ampliá-las**


Referências Bibliográficas:
Revista Pátio Educação Infantil. nº27.
Ritcher, S. A dimensão ficcional da arte na educação da infância. Porto Alegre, 2005. p 271 (Tese Doutorado)