sexta-feira, 29 de abril de 2016

Turma da Pipa - AGIII C

Na nossa U.E. valorizamos as identidades e raízes culturais de cada criança, entendendo que o nosso Brasil é múltiplo e não devemos tratar de uma identidade, uma língua e uma cultura em nossos aprendizados. Romper com a visão simplista nos ajuda a trilhar um caminho na diversidade.
A Turma da Pipa esse ano conhecerá um pouco mais sobre os povos indígenas do Brasil, suas identidades, suas línguas, seus costumes e culturas através do Projeto Bonecos Étnicos.
O vídeo procura através das imagens das crianças, mostrar que somos todos seres humanos, possuímos diferenças e semelhanças...



Profª Gleice

segunda-feira, 18 de abril de 2016

Turma do Arco - íris - AGIII D


Olá!
A iniciação musical na Educação Infantil estimula áreas do cérebro da criança que vão beneficiar a sensibilidade, a capacidade de concentração e a memória, além do desenvolvimento de outras linguagens. Além, é claro, de ser um grande barato!
E tem mais, conhecem aquele ditado: “Quem canta seus males espanta?”
Mesmo me achando muito desafinada, propus às crianças uma experiência musical, na qual as crianças timidamente, puderam interagir e ter contato com seus próprios nomes.
Apresentei a música para a Turma do Arco-Íris e em seguida gravei o vídeo, que vocês poderão apreciar a seguir:
Quem Roubou Pão na Casa do João”
O Fulano roubou pão na casa do João.
O Fulano roubou pão na casa do João.
Quem eu?
Você.
Eu não.
Então quem foi?
Foi a Pessoa.

Ouvidos à obra!...







Até a próxima postagem!
Turma do Arco Iris.
Professora Érica!


ESCOLHA DE NOME AFRICANO PARA O BONECO ÉTNICO

Agrupamento III-D
Turma do Arco-Íris

Olá, pessoal!
E o processo de escolha de nomes continua em nossa turma...
O nosso boneco não poderia ficar sem nome, não é?
Em 2016, o nosso boneco étnico sorteado foi o negro. Por isso, precisamos escolher um nome para nosso amiguinho...
Em recente pesquisa, a professora Érica encontrou algumas opções:
  • AYO: nome masculino de origem nigeriana cujo significado é “felicidade”;
  • BARACK: é o nome do atual presidente americano, de origem nigeriana e significa “bendito”;
  • ENZI: nome masculino de origem suaíli. Enzi significa “poderoso”;
  • KITO: nome masculino de origem suaíli, que significa “jóia, precioso, menino”;
  • ZAKI: nome masculino de origem ganesa e que quer dizer “aquele que tem a proeza de um leão”.

E aí, qual foi o seu preferido da nossa seleção?
Vocês conhecem outros nomes de origem africana?
Adivinhe qual o nome mais votado por nós?
Esperamos que tenham gostado da nossa escolha...




Até a próxima postagem!
Turma do Arco-Íris e professora Érica.


segunda-feira, 11 de abril de 2016

Turma do Carrossel - AGIII E

Olá!
No dia 05/04, fomos ao teatro Sotac assistir “Dona Baratinha”. As crianças da Turma do Carrossel adoraram o espetáculo, que foi bastante envolvente e animado.

No dia seguinte, conversamos sobre o que mais gostamos, quais os personagens da história e se essa história contada no teatro foi igual aquela que lemos no livro.

Em formato de brincadeira, propus as crianças uma experimentação com as letras móveis, para escrevermos os nomes dos nossos personagens favoritos.

Foi disponibilizado às crianças fichas com os nomes dos personagens do teatro e letras móveis. Cada uma pode escolher o nome e reescrevê-lo.

Percebi muito envolvimento nesse canto, no qual as crianças brincaram de maneira colaborativa, ajudando umas às outras a encontrarem as letras que precisavam, instigadas a descobrir qual letra era de cada personagem, como escrever os nomes dos outros personagens e algumas crianças também se interessaram por construir também o nome próprio, associando semelhanças e diferenças com os nomes que estavam nas fichas.

Foi uma brincadeira muito divertida! Vejam algumas imagens:





Até a próxima postagem!
Profª Erika

Professora Léa - AGIII F

Olá!


No começo deste ano, nossa turma resolveu escolher um nome. Este é importante no sentido de, mais que um simples nome, criar uma identificação entre as crianças, pois não se trata de mais uma classe de Agrupamento na escola, ou a sala da professora Léa, mas a  uma marca particular que simboliza esta turma. Neste processo, eles se sentem importantes como grupo e se reconhecem nele, se identificando como um integrante dele.
Para isso, começamos elencando nomes a partir de sugestões que as próprias crianças deram. Na primeira etapa, cada criança deveria escolher três opções de acordo com sua preferência. Eles colaram um quadradinho de papel simbolizando seu voto.



Foram eles: Tubarão - Jacaré - Peixe - Elefante - Borboleta - Formiga - Cobra - Tartaruga - Cavalo - Passarinho.
Fizemos um cartaz com todos os candidatos.









Esta etapa levou tres dias, pois fizemos questão que todas as crianças participassem, Por isso esperamos os que faltaram comparecerem para dar seu voto.
Findada esta primeira etapa, partimos para o segundo turno. Neste selecionamos apenas os quatro mais bem votados no primeiro que foram: Peixe - Borboleta - Cobra - Cavalo.
Desta vez as crianças escolheriam apenas uma opção.



Ao contrário do que imaginamos, o nome da turma não pôde ser elegido no segundo turno, pois houve um empate entre a Cobra e o Cavalo.
Outra surpresa também foi que no primeiro turno a Borboleta estava à frente com grande vantagem, já no segundo não ficou entre os mais votados.
Então tivemos que fazer o Terceiro turno:



E depois de uma disputa apertada, finalmente o nome da nossa turma foi escolhido: TURMA DA COBRA!

E para trilha sonora aprendemos a música da Cobra:




Agora vamos cantar também?

A COBRA NÃO TEM PÉ,

A COBRA NÃO TEM MÃO,

COMO É QUE A COBRA SOBE NO PEZINHO DE LIMÃO?

A COBRA NÃO TEM PÉ, 

A COBRA NÃO TEM MÃO, 

COMO É QUE A COBRA SOBE NO PEZINHO DE LIMÃO?

ELA VAI SE ENROLANDO, 

VAI, VAI, VAI, 

VAI SE ENROLANDO NO PEZINHO DE LIMÃO.

ELA VAI SE ENROLANDO, 

VAI, VAI, VAI,

VAI SE ENROLANDO NO PEZINHO DE LIMÃO.


Até a proxima!
Professora Léa! 

segunda-feira, 4 de abril de 2016

Professora Ana - Turma do Brinquedo

Olá!

No final do mês de fevereiro, demos início ao levantamento de sugestões de nomes para o nosso grupo.

Foram duas etapas, e apos a votação final o nome escolhido foi "TURMA DO BRINQUEDO".




Durante as rodas de conversa, as crianças relataram seus brinquedos e brincadeiras preferidas.





Animados para conhecer os espaços da unidade educacional, em especial o parque , o grupo vem aproveitando a área externa para utilizar os diferentes brinquedos, entre eles a bolhinha de sabão e a peteca construída durante as atividades diversificadas em sala.





Atenta aos relatos das crianças, elaborei um material com prendedores e fichas com nomes de alguns brinquedos para serem utilizados em sala. A criança escolhe uma FICHA com a escrita e desenho. Em seguida deve formar a PALAVRA encontrando os PRENDEDORES com  as letras correspondentes.






Até a próxima postagem!
Professora Ana.

Professora Susete - Escolha do nome da turma

Cara família, 

Agora a turma A já tem um nome. Aprecie todo o processo de escolha.

Com algumas sugestões das crianças, a escolha foi feita em quatro etapas:


1ª escolha: o vencedor foi:  


2ª escolha: o vencedor foi :



3ª escolha: o vencedor foi :


Na seleção final dos três mais votados o vencedor foi:



Agora a turma A também é a turma do Dinossauro!!!!


Tenho certeza que vamos aprender muito sobre eles ao longo do ano.

Professora Susete
Março de 2016