quarta-feira, 23 de junho de 2021

Jogo de argolas

  Olá famílias e crianças, tudo bem?

 

Vamos brincar com as crianças e ainda auxiliar em seu desenvolvimento?


A proposta de brincadeira com argolas é muito legal e simples de fazer. 


Você vai precisar de:


1 rolo de papel toalha ou de papel alumínio, 

fita para colar 

pratinho ou caixa de papelão.


Se tiver o pratinho de papelão, com uma tesoura, faça um buraco em seu centro deixando como uma argola. Se não tiver, pegue uma caixa de papelão, faça um círculo e recorte em seu centro como seria em um prato.


 Então cole o rolo de papel no chão de forma que fique em pé.

 



 

 Com uma certa distância, incentive sua criança a acertar as argolas no rolo de papel.


 Ela também pode colorir os pratinhos e o rolo.


Essa brincadeira estimula a coordenação motora, a capacidade de usar informações visuais, a noção de espaço e de força, além de divertir!


                                      Vamos lá?

                                                       Um abraço,

                                                                                                                                                                                 CIMEI 29 " João e Maria"

  

segunda-feira, 21 de junho de 2021

Vamos dançar?

  Olá, crianças e famílias, tudo bem?


Hoje temos um convite para fazer para vocês: VAMOS DANÇAR?


A dança é uma manifestação artística, uma forma da expressão humana presente em diferentes culturas. A dança se revela através do movimento do corpo e da expressão de cada indivíduo que se põe a dançar. 

    
            Uma das formas da criança se desenvolver e experienciar a si mesma e o mundo é através da sua corporeidade.

“Com o corpo (por meio dos sentidos, gestos, movimentos impulsivos ou intencionais, coordenados ou espontâneos), as crianças, desde cedo, exploram o mundo, o espaço e os objetos do seu entorno, estabelecem relações, expressam-se, brincam e produzem conhecimentos sobre si, sobre o outro, sobre o universo social e cultural, tornando-se, progressivamente, conscientes dessa corporeidade. Por meio das diferentes linguagens, como a música, a dança, o teatro, as brincadeiras de faz de conta, elas se comunicam e se expressam no entrelaçamento entre corpo, emoção e linguagem.” 

(Base Nacional Comum Curricular - BNCC, p.40-41 - Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf - Acesso em: 21/06/2021)


E então… Vamos dançar? 

A sugestão aqui trazida é que a dança seja feita com uma fita, um tecido ou um lenço.








E segue também uma sugestão de música para a dança:

“Vou vivendo”, um choro de Pixinguinha, importante músico e compositor brasileiro.

Esta música vocês encontram no link a seguir:


https://www.youtube.com/watch?v=bIeAi9_fmuk&list=RDbIeAi9_fmuk&start_radio=1


Vamos apreciar a música e dançar?





            Divirtam-se e até a próxima postagem!


            Equipe CIMEI 29.

quarta-feira, 16 de junho de 2021

ENCAIXE NA ESPONJA

 

 Olá pessoal! 


Essa proposta de atividade além de ser muito divertida, 

desenvolve a concentração e a coordenação motora.


 Vamos lá?


Você vai precisar de :

     esponja

     caixa de ovo

     objeto para encaixar : pedrinhas, sementes, feijões ou botões

 

Faça pequenos cortes na esponja e coloque os objetos de encaixe escolhidos. 


O objetivo é que a criança tire esses objetos e coloque um em cada espaço da caixa de ovo.

 


imagens:https://www.instagram.com/p/CP6Pu2ujbkV/?utm_medium=share_sheet  acesso 15/06/2021


Confiram também  o vídeo!

https://www.instagram.com/p/CP6Pu2ujbkV/?utm_medium=share_sheet



                 Um abraço virtual do CIMEI 29 "João e Maria"



                                                      














 

quinta-feira, 10 de junho de 2021

Projeto Valorizando as Diferenças - Fazendo Arte: Pintores com a boca e os pés.

 

Projeto Valorizando as Diferenças

Fazendo Arte: Pintores com a boca e os pés.


O projeto Valorizando as Diferenças inicia o mês de junho com o convite para contemplarmos lindas obras de arte elaboradas de uma forma um pouco diferente...

As obras de arte são produzidas por artistas com deficiência física que para realizar as pinturas utilizam a boca ou os pés para segurar os pincéis.

Obra: Gatinho Preguiça

Artista plástico: Clênio Márcio Ventura

Óleo sobre tela


Obra: Trenzinho

Artista plástico: Arthur Ricardo David Hirche

Acrílica sobre tela


Obra: Girassol

Artista plástico: Terezinha Irani de Oliveira Fernandes

Óleo sobre tela


Obra: Praia das Margaridas

Artista plástico: Danielle Dias de Souza

Acrílica sobre tela



Confira outra lindas obras de arte acessando a galeria da Associação dos Pintores com a Boca e os Pés (APBP) - 

Galeria de Artes - Pintores com a boca e os pés


Vamos ver um pouquinho como é este trabalho?! O vídeo mostra a artista MARIA GORET CHAGAS – da APBP pintando: Coruja símbolo de sabedoria!



Agora que conhecemos um pouquinho sobre este lindo trabalho, o que acham de também nos aventurarmos em uma pintura com a boca ou com os pés??

 

Para nos inspirar nesta proposta vamos curtir o clipe Pé pintor do Palavra Cantada. No clipe vemos uma pintura coletiva sendo realizada enquanto a música acontece.



E aí? Boca ou pés à obra??!!

Compartilhe sua obra de arte feita com a boca ou com os pés conosco!! 

Encaminhe uma foto ou um pequeno vídeo para o grupo de WhatsApp da sua turma. Vamos adorar ver as criações!!

 

Um grande abraço virtual!!

Professora Lívia Dal Bello

Sala de Recursos Multifuncionais


Referências Bibliográficas:

Associação dos Pintores com a Boca e os Pés (APBP): https://www.apbp.com.br/

Maria Goret Chagas – da APBP pintando: Coruja símbolo de sabedoria!: https://youtu.be/xwypkLUugBc

Pé pintor - Clipe Palavra Cantada: https://youtu.be/l-p7_SNePGk


segunda-feira, 7 de junho de 2021

Brincando com caixa de papelão

Olá, famílias e crianças! 
Convidamos vocês para fazerem uma escultura com caixa de papelão. E o melhor é que ela servirá como brinquedo também!

Esta brincadeira pode ajudar a: 
estimular o desenvolvimento da expressão corporal livre;
promover a produção de trabalhos de arte, explorando texturas de objetos e materiais;
proporcionar situações para o desenvolvimento da coordenação motora;
propiciar o estabelecimento e a compreensão de regras, possibilitando a resolução de possíveis conflitos;
auxiliar no desenvolvimento da atenção e da concentração.