segunda-feira, 1 de agosto de 2022

VISITA AO SÍTIO SÃO JOSÉ

 OLÁ , FAMÍLIAS!


HOJE VIEMOS COMPARTILHAR COM VOCÊS AS VIVÊNCIAS QUE TIVEMOS NA VISITA AO SÍTIO SÃO JOSÉ, REALIZADA NO DIA 03 DE JUNHO COM AS CRIANÇAS DO CEI MARIA DE LOURDES DÓRIA PASSOS.

NESSE DIA AS CRIANÇAS REALIZARAM UM PASSEIO DE TRENZINHO PELAS PLANTAÇÕES DE CAFÉ, MILHO E CANA DE AÇÚCAR. DURANTE O PASSEIO PUDERAM EXPLORAR AS ESPIGAS DE MILHO E OS GRÃOS DE CAFÉ QUE FORAM COLHIDOS NA HORA PELOS FUNCIONÁRIOS DO SÍTIO, E TAMBÉM EXPERIMENTAR A CANA DE AÇÚCAR.  ANDARAM A CAVALO. CAMINHARAM PELAS PLANTAÇÕES DE MORANGO. ALIMENTARAM AS CABRAS  E OVELHAS. CONHECERAM DE PERTINHO O BEZERRO, COELHO, JABUTI, PORCO, VACA, E VÁRIAS ESPÉCIES DE AVES. BRINCARAM NO PARQUINHO E, ANTES DE IR EMBORA, COMERAM UM DELICIOSO LANCHINHO. FOI UM DIA MUITO ESPECIAL E DIVERTIDO! 




ABRAÇOS! ATÉ A PRÓXIMA!
EQUIPE CEI MARIA DE LOURDES DÓRIA PASSOS


sexta-feira, 29 de julho de 2022

Brincando com massinha!

 Olá queridas famílias!

Vamos compartilhar uma vivência do agrupamento 2 B muito querida pelas crianças, a brincadeira com massinha! 

A massinha de modelar é muito importante para ser explorada pelas crianças desenvolvendo:

  • Coordenação motora fina;
  • Criatividade;
  • Concentração;
  • Interação entre as crianças e entre crianças e educadoras;
  • Estímulo do tato.








Brincando com massinha há sempre novas descobertas, novas cores, texturas e movimentos além de formas criadas pelas próprias crianças!














Assim, além de muito estímulo e aprendizagem, tem muita diversão!

Até a próxima!

Equipe AG II B


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segunda-feira, 4 de julho de 2022

PLANTIO DE HORTALIÇAS



Olá pessoal!

Eu sou a professora Mariana e hoje vim compartilhar com vocês uma vivência muito especial que tivemos na última quinta-feira, 30 de junho de 2022, quando durante a roda de conversa expliquei às crianças que faríamos o plantio de hortaliças e que ao final da tarde todos levariam a mudinha para casa, a fim de cuidarem ao longo do período de recesso.

Após a conversa, entreguei a cada criança o seu vaso devidamente identificado e nos encaminhamos à área externa da escola para realizar o plantio.

Lá, nossa turma pôde contar com o apoio e orientação da zeladora Roseli e cada criança pôde escolher a mudinha que iria plantar. Dentre as opções tínhamos: alface roxa, alface lisa, couve, salsinha e cebolinha.

Observando nossa turma, foi possível perceber que algumas poucas crianças sentiam certo desconforto ao mexer na terra, porém deu para notar também o sentimento de alegria, divertimento, orgulho e satisfação em realizar o plantio por conta própria.







Posteriormente, já em sala, as crianças decoraram seus vasos com adesivos coloridos.



              

            

Elencamos a seguir os objetivos dessa proposta riquíssima:

  • Vivenciar situações de contato, apreço e cuidado com a natureza;

  • Desenvolver ações de cuidado e responsabilidade;

  • Explorar diferentes materialidades;

  • Desenvolver a percepção tátil, visual, gustativa e olfativa;

  • Ampliar a coordenação motora fina;

  • Ampliar o senso estético.

Além disso, cabe ressaltar que a proposta do plantio de hortaliças está em consonância com um dos eixos temáticos trabalhados na Educação Infantil - Natureza - e com o Projeto Político Pedagógico de nossa unidade escolar.

Para finalizar desejamos um excelente recesso a todos! Descansem bastante, brinquem e se divirtam em família para que possamos retornar com as energias recarregadas. Ah, e não se esqueçam de cuidar da mudinha de vocês, hein?

Um abraço,


Profª Mariana

AG III H - Tarde


  




domingo, 19 de junho de 2022

Nossas experiências no Sítio São José - Turma da Água - 2022

 Olá, Famílias!


Estamos passando por aqui para compartilhar com vocês como foi o nosso passeio ao "Sítio São José", que aconteceu no dia 02/06.

Antes do passeio nós conversamos bastante sobre o grande dia e combinamos tudo o que poderíamos e o que não poderíamos fazer. A professora também mostrou algumas fotos do sítio e todos estávamos muito ansiosos, contando no calendário quantos dias faltavam para o nosso passeio. Como nós sabíamos que lá havia plantação de café, pensamos em algumas perguntas para conhecer um pouquinho mais sobre esta planta que estamos estudando: 

1. Como você planta o café?

2. Como tira o café do pé?

3. Vocês fritam o café para ficar pó?

4. Pode tirar o grão verde, vermelho e amarelo?


Chegando lá, a primeira coisa que fizemos, foi subir no trenzinho puxado pelo trator para ir até a plantação de café. Lá os funcionários do sítio nos mostraram o pé de café e responderam algumas das nossas perguntas:

  • Para plantar o grão do café, precisa tirar a frutinha madura do pé (no caso, a amarela), descascá-la e deixar a sementinha secar na sombra alguns dias. Depois, podemos colocar na terra e cuidar dela para crescer.
  • Para tirar o café do pé, a gente segura no galho e puxa, que vão sair vários de uma vez só.
  • Não podemos tirar os grãos verdes, só os amarelos e vermelhos (depende de qual tipo de café está plantado).
Depois, subimos de novo no trenzinho e fomos conhecer as máquinas que transformam o grãozinho do café em pó:

Nesta parte do passeio, a Raque (monitora) nos mostrou todas as etapas e as máquinas usadas. Falou que é preciso secar o café, torrar e, por fim, moer, para fazer o café que nós compramos no mercado. A gente até tomou café, mas a professora não conseguiu tirar foto deste momento... que pena!

Depois disso, continuamos nosso passeio e conhecemos alguns animais que eles têm por lá, como o bezerro, peru, ovelhas e até um galo japonês. 


A gente também viu a florzinha do morango... é linda! Pena que não tinha morango maduro pra gente comer.

Por fim, um dos momentos mais esperados: o passeio a cavalo! Foi muito legal!!!







Nossa tarde no sítio foi maravilhosa! Mas, você se engana se pensa que acabou por aí... 

Nós trouxemos vários grãozinhos de café e, no dia seguinte, descascamos e colocamos para secar, como nos ensinaram. Assim que estiverem bem sequinhos, vamos plantá-los. Quem sabe ainda não tomamos um cafézinho juntos, hein?!



Nosso agradecimento especial à Roberta, Silvana e Ananias que nos acompanharam no passeio e nos ajudaram muito.


Até a próxima postagem, pessoal...

Turma da Água

(AG III F- 2022 - Professora Darleng)

quarta-feira, 15 de junho de 2022

Representação da música “Barata na lata”


Representação da música “Barata na lata”

Agrupamento 3/E


As atividades executadas auxiliam no desenvolvimento da coordenação motora fina,  da criatividade, da identidade e da diversidade.

Além disso, a proposta envolve musicalidade, sociabilidade, integração e muito divertimento!

As crianças recortaram papel laminado para representar a lata, desenharam e recortaram o contorno de uma mão, colaram corda representando a alça da lata, recortaram e colaram a foto de uma barata, escolheram um giz de cera da cor de sua pele para pintar a mãozinha.


"Coloquei a mão na lata pra pegar uma bolacha (2x)

Não tinha bolacha, não 

Saiu uma barata grudada na minha mão!

Sai, sai, sai pra lá, oh barata! (2x)

Se te pego outra vez na bolacha

Olho pra você e faço ploft! na lata".