domingo, 31 de março de 2019

Turma do Tubarão - Tia Nice

Vamos construir uma parceria?


Uma escola de qualidade precisa de muitas mãos.

Nossas Crianças e as famílias tem construído uma relação de parceria com o CEI João Vialta por  muito tempo e tem dado muito certo. Agora, queremos estreitar esses laços através da nossa CPA (Comissão Própria de Avaliação).

Procure se informar sobre as ações da nossa CPA.

Um abraço...

Turma do Tubarão




sábado, 30 de março de 2019

CONSTRUINDO A IDENTIDADE COLETIVA DO AGRUPAMENTO III-D!


AGRUPAMENTO III-D
PROF. ÉRICA
TURMA DO GIRASSOL


Girassol. Foto: Getman / Shutterstock.com

Olá, pessoal!
Sejam bem-vindos(as)!


Mais um ano letivo se inicia e com ele estamos desfrutando de muitas vivências lúdicas, interações entre crianças-crianças-adultos, descobertas, múltiplas linguagens, movimento corporal, fantasia, nutrição, projetos coletivos... 
No decorrer do ano, as crianças farão muitas amizades nos diversos espaços educacionais, conhecendo melhor os pares, crescendo juntos a cada dia, com muito respeito e carinho.
Na Educação Infantil, fomentar a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças pequenas significa ajudá-las a progredir na definição da própria identidade, no conhecimento e na valorização de si mesmas.

Recentemente, as crianças do agrupamento III-D fizeram a votação do nome da turma, entre tantas sugestões, a preferência foi Girassol. Por sinal, uma belíssima flor!
O vídeo que segue para apreciação foi elaborado buscando inspiração na poesia "O Girassol" de Vinicius de Moraes,  na voz de Jane Duboc.
Espero que gostem! 













Até a próxima!
Turma do Girassol e Prof. Érica

segunda-feira, 25 de março de 2019

AG III C agora é Turma do Ratinho


Olá pessoal!

As crianças do Agrupamento III C tem passado por muitas vivências desde o início do ano letivo. Conhecer e explorar os espaços do CEI, construir combinados juntamente à professora e aos colegas, entender que temos uma rotina diária com tempos específicos são parte do que as crianças têm vivido nesse espaço educativo.
Na busca de nos constituirmos como grupo, visando à construção de uma identidade coletiva foi proposto pela professora escolher um nome para a turma. Algumas crianças sugeriram nomes, fizemos a eleição e agora somos a Turma do Ratinho!
Vejam como tem sido nossos dias...
                                                           
                                                    



             

                                                            Até a próxima pessoal!
                            Turma do Ratinho e profª Gleice











terça-feira, 12 de março de 2019

AG III H- Professora Eunice/ Turma do Tubarão

Exercendo a Cidadania na Infância


               Olá Famílias!

Hoje a nossa Turma teve uma experiência bem legal!
Escolhemos através do voto o nome da nossa turma, que agora se chama Turma do Tubarão.
Já há alguns dias que nós vínhamos conversando sobre o nome da nossa turma, e várias foram as sugestões: elefante, tubarão fundo do mar, e muitos outros...
Depois de tantas sugestões, como poderíamos chegar a um consenso? Através do voto democrático!
Então foi assim: fizemos as cédulas de votação, as crianças fizeram uma fila pra votar, e depois depositaram na nossa urna improvisada; que na verdade era uma cestinha de brinquedo.
Foram momentos de muito ganho, de muito crescimento e aprendizagem...
Pergunte à sua criança o que ela achou dessa experiencia.

... e não desperdice sua oportunidade de também exercer sua cidadania através da nossa CPA !

Um abraço e até a próxima...


Tia  Nice

⇛ acompanhem abaixo como foi a nossa apuração e o resultado:


 







domingo, 10 de março de 2019

Primeiras vivências



Agrupamento III  -  A
Professora Susete
A importância do respeito ao: outro, combinados, espaços e horários
Prezados familiares, é importante conhecer um pouco das vivências realizadas por sua criança em nossa unidade e para que ela e todos os colegas finalizem o dia letivo sorrindo, é necessário saber brincar, resolver os conflitos que surgem dialogando e utilizando as palavras: obrigado, por favor, com licença e desculpe sempre.
Há uma rotina que temos que respeitar relacionada à horário de parque, lanche, higiene, biblioteca, pátio, vivências e, para que tudo aconteça com harmonia e organização é necessário que todos os envolvidos colaborem para que ao término do dia todos possam ir para casa levando boas experiências.
O brincar é vivência constante, seja na sala de referência, parques ou outros espaços. A criança no início do ano ou quando chega a nossa unidade é orientada como e quando pode utilizar os brinquedos assim como circular pelos espaços para que não ocorra acidentes.
No planejamento diário, valorizo diversificar vivências para que a criança possa desenvolver diferentes experiências individuais e/ou coletivas; para isso, os ambientes são organizados visando ao bem-estar e desenvolvimento infantil.
Nestes primeiros dias, as crianças respeitam aos combinados para: se integrar, brincar, higienizar, alimentar, locomover, desenhar, pintar, falar, ouvir, observar, cantar, dançar e ser o que sua imaginação permitir...


 Um grande abraço e até a próxima postagem.

sexta-feira, 8 de março de 2019

AG III B - Profª Ana

Olá! 
As crianças do nosso grupo já estão assimilando a dinâmica da sala de referência com atividades diversificadas. 


Noto o entusiasmo de muitas pelo espaço do faz de conta que é essencial para o seu desenvolvimento. Na brincadeira com o jogo de imaginação elas podem expressar o que sentem, conseguem digerir e acomodar dentro de si as situações pelas quais passa, além de sentimentos e emoções que vivenciam. 



A brincadeira se estende também quando usamos o espaço educativo de nossa unidade educacional: a Casa do Faz de Conta. É notório as interações e a representação de papéis.


                                                                                                   Até a próxima postagem!
                                                                            Profª Ana