segunda-feira, 31 de maio de 2021

"A natureza como recurso pedagógico"


Crédito imagem 1: PINTEREST


 Olá, crianças e famílias!

Como estão, tudo bem?

Na Educação Infantil privilegiamos experiências que promovam o envolvimento da criança com o  meio ambiente e a conservação da natureza, ajudando-as a elaborar conhecimentos, através do brincar.

O brincar é direito da criança. Ao brincar, a criança se constitui cidadã de fato, se humaniza, é sujeito que faz história e produz cultura.

As brincadeiras que acontecem nos espaços e tempos educativos são reveladoras e transformadoras de cultura. A criança quando brinca traz elementos do mundo real interagindo com seu imaginário, atribuindo-lhes outros significados, diferentes daqueles convencionais criados pelos adultos. 

Por isso, durante a Pandemia do COVID-19 as interações didático-pedagógicas contribuem para o brincar na natureza, pois a energia viva advinda do mundo natural impregna a organização corpórea da criança e contribui para o desenvolvimento infantil saudável, oferecendo oportunidades que propiciam o exercício da imaginação, criatividade, autoria e criação. 

Esse brincar com elementos da natureza durante a Pandemia foi essencial para que as crianças se mantivessem potentes e resilientes.

Selecionei registros fotográficos dos quatro agrupamentos do período da manhã para que apreciem e encantem-se. 

Meus sinceros agradecimentos às famílias pela parceria e às professoras Susete, Ana Lúcia e Neusa que gentilmente cederam as fotos para divulgação no Blogger.



AGRUPAMENTO III-A



AGRUPAMENTO III-B


AGRUPAMENTO III-C



AGRUPAMENTO III-D


"Infância rica em vivências sensoriais e lúdicas não precisa de brinquedos industrializados e sim de experiências por meio do brincar livre em contato com o mundo natural. Invista seu tempo enquanto pai e mãe em momentos assim."

Mãos à obra!

Pense nesse poema:

O Menino Rico

"Nunca tive brinquedos.

Brinco com as conchas do mar.

E com a areia da praia;

Brinco com as canoas dos coqueiros

Derrubados pelo vento;

Faço barquinhos de papel!

E minha frota navega

Nas águas da enxurrada;

Brinco com as borboletas nos dias de sol.

E nas noites de lua cheia

Visto-me com os raios de luar.

Na primavera teço coroas de flores perfumadas.

As nuvens do céu são navios, são bichos, são cidades.

Sou o menino mais rico do mundo,

Porque brinco com o Universo,

Porque brinco com o infinito."

(Maria Alceu N. S. Ilnzinger)


Espero que tenham gostado.

Até a próxima postagem!

Um abraço virtual.

Professora Érica

CIMEI 29  CEI "Maria de Lourdes Dória Passos" e CEI "João Vialta"


REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

http://www.educandotudomuda.com.br/um-brinquedo-chamado-natureza-brincadeiras-naturais/ 

Acesso em 30/05/2021

Imagem 1: Pinterest acesso em 30/05/2021

quinta-feira, 27 de maio de 2021

Projeto Valorizando as Diferenças - Canto com pictogramas

Olá Pessoal!!

O Projeto Valorizando as Diferenças neste mês de Maio abordou o tema do Autismo.

Uma característica muito presente no Autismo é a ausência ou dificuldade da comunicação oral. Para suprir esta dificuldade um dos recursos utilizados é a Comunicação Suplementar e/ou Alternativa.

Hoje convidamos a todos para conhecermos este recurso de uma forma diferente, através da música. 

As músicas a seguir são apresentadas com pictogramas, que são recursos que representam e dão significado às palavras através de imagens.

 Vamos Cantar?!

  Música: Peixe vivo - Canto em pictograma


Disponível em: https://youtu.be/XZbcYhyj6BQ

 

Música: Marinheiro só - Canto em pictograma

Disponível em: https://youtu.be/0dxzKgTZvxM

Música: A canoa - Canto em pictograma

Disponível em: https://youtu.be/tRc86DG7EyQ

Uma dica bem bacana é conhecer o Canal: Renata Voz Canto Música Comunicação, com o Projeto Artístico "Canto em Pictograma" idealizado, coordenado e cantado pela fonoaudióloga, cantora e musicoterapeuta Renata Dall'Agnol Ferreira.

Link do canal: 

https://www.youtube.com/channel/UC8PMXWr7mRHtM30geBVtvdw

  

Referências Bibliográficas:

Canto com Pictogramas - Renata Dall'Agnol Ferreira - disponível em: https://www.youtube.com/channel/UC8PMXWr7mRHtM30geBVtvdw

Música Canoa - Disponível em: https://youtu.be/tRc86DG7EyQ

Música Peixe vivo - Disponível em: https://youtu.be/XZbcYhyj6BQ

Música Marinheiro Só - Disponível em: https://youtu.be/0dxzKgTZvxM


Espero que tenham gostado de cantar com pictogramas.

Um grande abraço virtual

Professora Lívia Dal Bello

Sala de Recursos Multifuncionais

CEI João Vialta

quarta-feira, 26 de maio de 2021

Tintas Naturais





Olá famílias e crianças!!! 
 
Descobrindo tintas 🔴🔵
 
Descobrir diferentes tintas pode ser um trabalho desenvolvido com
crianças de diversas faixas etárias.
 
Preparar as tintas e conhecer outros cheiros, texturas e suas características.





                  
                   Vídeo de acervo pessoal professora Neusa



Favorece o desenvolvimento sensorial, da percepção e estimula a

 criatividade, além de ampliar os saberes sobre a natureza.



Imagem disponível em: http://culturainfantilearte.blogspot.com consulta em 24/05/2021




                                                        

                                                                                          CIMEI 29 " JOÃO E MARIA"











quinta-feira, 20 de maio de 2021

Corrida do papel higiênico



OLÁ, CRIANÇAS E FAMÍLIAS!


ESPERAMOS QUE TODOS ESTEJAM BEM E COM SAÚDE.

 

PARA HOJE TROUXEMOS UMA SUGESTÃO DE BRINCADEIRA MUITO ATRATIVA E PRAZEROSA QUE SE CHAMA “CORRIDA DO PAPEL HIGIÊNICO”.

 

CORRIDA DO PAPEL HIGIÊNICO. COMO ASSIM?

 

ISSO MESMO! VAMOS PARTICIPAR DA CORRIDA DO PAPEL HIGIÊNICO, UMA BRINCADEIRA FÁCIL DE SER REALIZADA E QUE ESTIMULA A COORDENAÇÃO MOTORA FINA, A ATENÇÃO E A CONCENTRAÇÃO.

 

E DE QUAIS MATERIAIS VAMOS PRECISAR PARA ESTA ATIVIDADE?

 

MUITO SIMPLES. VOCÊS PRECISARÃO DE UM ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO PARA CADA PARTICIPANTE E UM BRINQUEDO PEQUENO QUALQUER OU UM PAR DE MEIAS ENROLADAS (FORMANDO UMA BOLA).

 

E COMO A BRINCADEIRA ACONTECE?

 

BOA PERGUNTA!

PARA QUE A BRINCADEIRA COMECE, BASTA ESTICAR OS ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO E COLOCAR O OBJETO (BRINQUEDO OU MEIA) EM CIMA DA PONTA DO PAPEL. DEPOIS DISSO, OS PARTICIPANTES SE POSICIONAM COM O ROLO NAS MÃOS, RODANDO-O SEM DEIXAR QUE O OBJETO CAIA. O VENCEDOR É AQUELE QUE ALCANÇA PRIMEIRO O OBJETO.

 

VEJAM COMO É FÁCIL!






                       




DESEJAMOS UMA SEMANA ABENÇOADA.

EQUIPE JOÃO E MARIA

 


segunda-feira, 17 de maio de 2021

Brincadeira em Família

 Olá crianças e famílias!! 


    O brincar é fundamental em todas as idades mas muito mais para as crianças porque desenvolve todo o seu sistema neurológico e do ponto de vista da saúde é fundamental porque permite que seus neurônios se conectem e quanto mais o ficarem conectados melhor a sua capacidade cognitiva. Portanto venho sugerir uma brincadeira em família: o desafio das vassouras. 

    Mantenham uma pequena distância, cerca de 1,5 m, ficando um familiar de frente ao outro e cada um segurando com uma das mãos, o cabo. 


       
 
      

      Façam um combinado para decidir quem dará o comando (podendo ser 1,2,3 trocar!) e soltem a vassoura trocando de posição rapidamente não deixando-a cair!!!  

     
 
      

      O momento brincante além de divertido desenvolve a coordenação motora e agilidade.
 Divirtam-se!!

Até a próxima postagem!!
Prof. Ana
Equipe CEI João Vialta e CEI Maria de Lourdes



Referência Bibliográfica:

https://www.tempojunto.com /Acesso em 07/05/21

 











 



 




 

quinta-feira, 13 de maio de 2021

Projeto Valorizando as Diferenças - AUTISMO

AUTISMO

 

Olá pessoal, o Projeto Valorizando as Diferenças traz no mês de maio a temática sobre o AUTISMO ou TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA).




 

Convidamos a TODOS para assistir um curta-metragem FLUTUAR (FLOAT) que aborda a temática do autismo através da metáfora do “SER DIFERENTE”.

 

Disponível em: https://youtu.be/1HAGuju_yKY

Sinopse

Um pai descobre que seu filho é diferente das outras crianças da maneira mais incomum. Para mantê-los protegidos do julgamento alheio, o pai o esconde e o mantém fora de vista - mas quando a habilidade de seu filho se torna pública, ele deve decidir se foge para mais um esconderijo ou se aceita filho como ele é.


Para entendermos melhor O que é o AUTISMO ou TEA, indicamos outro curta-metragem.

Curta-metragem: Coisas fantásticas acontecem.

Disponível em: https://youtu.be/h4TKJ8AemB8



Que existe um personagem da Turma da Mônica com AUTISMO?

É o ANDRÉ!!


Vamos conhecer uma Tirinha sobre o ANDRÉ

Referências Bibliográficas:

Vídeo FLOAT - disponível em: https://youtu.be/1HAGuju_yKY

Vídeo Coisa fantásticas acontecem – disponível em: https://youtu.be/h4TKJ8AemB8

Personagem ANDRÉ:

https://entrementes.com.br/2019/06/nova-tirinha-do-personagem-andre-ja-esta-na-revista-autismo/

https://monica.fandom.com/pt-br/wiki/Andr%C3%A9

Revista Autismo – disponível em: www.RevistaAutismo.com.br.


Um abraço a TODOS!!
Professora de Educação Especial - SRM
Lívia Dal Bello










Quebrando casca de ovo

 

 Olá crianças e famílias! 

Hoje trouxemos uma proposta de brincadeira com casca de ovo.

 

 

Sabe aquela casca de ovo que acaba indo para o lixo?

 Ela pode se transformar em uma experiência bem legal para as crianças: “quebrar casca de ovo”.


Basta juntar as cascas de alguns ovos, lavá-las e deixá-las secar bem.

 Depois coloque em uma bacia, no chão ou em um saco plástico. 



Incentive a criança a  quebrar e amassar as cascas usando as mãos, os pés,  uma colher ou um socador de madeira. 


                                 

Através dessa brincadeira a criança desenvolve a coordenação motora, experimenta novas sensações e texturas, estimula a concentração, a criatividade e a curiosidade.


Confiram o vídeo!

https://youtu.be/iyHxRAAAkMg

Vídeo Youtube, consulta 13/05/2021 Autor: Larissa Salerno

 

 

          Esperamos que as crianças se divirtam com a brincadeira!

                                                                                                                                                                      Abraços!

                                                                                                                                                                            Equipe CIMEI 29


segunda-feira, 10 de maio de 2021

CONSTRUA TORRES

 

Vamos construir uma torre bem alta?!!!

Olá crianças e familiares!

Como estão? Desejo que bem para nos divertirmos muito com esta brincadeira que tem o objetivo de desenvolver percepções de posição, linguagem matemática, coordenação visual e motora, noções de lateralidade, espacial e senso de equilíbrio.

Esta é uma brincadeira que as crianças gostam de realizar com peças de encaixe, mas   podemos utilizar objetos de diferentes formas, cores, tamanhos, texturas e pesos, tomando o cuidado de selecionar aqueles não ofereçam risco de acidentes.

Uma sugestão é utilizar embalagens de produtos devidamente higienizadas para que as crianças possam manipular, darem novos significados com criatividade.

Para brincar, selecione com sua criança os objetos para iniciar a disputa.

Para medir tamanho poderá utilizar uma fita métrica, contar as peças, marcar com (fita, giz, carvão, tinta) na parede. 

Divirtam-se! Não se esqueçam de registar e compartilhar em seus grupos quão alta e criativa ficou sua torre!

Até a próxima. Abraços virtuais.

Professora Susete

CEI “João Vialta”

CIMEI 29 “João e Maria”

Maio 2021

terça-feira, 4 de maio de 2021

Brincadeira com tampas



 Olá famílias e crianças, tudo bem?


Vamos brincar de achar a tampa certa?

Você vai precisar de potes de plástico e panelas de tamanhos diferentes.


Como brincar?

Espalhe os potes e panelas de um lado e, em outro canto, espalhe as tampas.






O desafio é achar as tampas certas de cada pote e panela.

 Incentive sua criança!











Dicas: Se puder, varie nos tamanhos e cores dos potes e panelas.

 

Pergunte para sua criança:

 Onde será que encaixa essa tampa? 

Qual você achou mais fácil de encaixar?

Quais cores está vendo? 

Têm mais potes ou panelas?

 

Esperamos que as crianças se divirtam!!

 

Um grande abraço

 

                                              CIMEI 29 “João e Maria”

 








segunda-feira, 3 de maio de 2021

 


Vamos brincar de faz de conta?


Proposta: Bolo de areia com elementos da natureza 


Olá crianças e famílias,


Como estão vocês? Esperamos que todos estejam bem e seguros!


Pensando na idade como um aspecto muito importante de nossa

identidade, trouxemos aqui uma sugestão para trabalhar de maneira

lúdica não só ela, mas também a criatividade, o senso estético,

a coordenação motora, o letramento matemático e promover o contato

entre a criança e os elementos da natureza. 


O vídeo a seguir ilustra uma das possíveis formas de realização

dessa brincadeira divertida. Clique no link para saber mais.



Bolo de Areia



Façam como as crianças das fotos abaixo e compartilhem no grupo

de WhatsApp da turma como foi a experiência aí na casa de vocês.
















Eixo temático: Identidade

Um grande abraço e até a próxima!

Equipe CIMEI 29.




CIMEI 29 - Retorno Presencial e Comunicação Visual - Maio de 2021

Olá Famílias!!

Este vídeo traz informações muito importantes sobre o retorno presencial em nossa unidade.


Equipe escolar 

CIMEI 29 "JOÃO E MARIA"