O momento pede para ficarmos em casa, cuidar de nós mesmos, da nossa família, cuidar da nossa saúde física, dando ao corpo alimentos saudáveis e muita água, além de cuidar da saúde emocional e mental.
As crianças aprendem observando e brincando, somos exemplos.
Pensando em proporcionar momentos lúdicos nessa quarentena, vou compartilhar uma brincadeira muito simples e também muito conhecida.
Quem lembra-se da brincadeira: Pedra, papel e tesoura?
Também chamado em algumas regiões do Brasil de jokempô (do japonês Jan Ken Pon), é um jogo de mãos recreativo para duas ou mais pessoas, que não requer nada material nem uma grande ou especial habilidade.
Basta as mãos das crianças ou dos adultos e ter muita sorte. Este tipo de jogo é perfeito para estimular a atenção, a coordenação motora e o ritmo das crianças. Vejam só como é gostoso brincar com as mãos!
Espero que vocês tenham gostado da proposta, aproveitem esses momentos juntos. Vocês estão em casa salvando o mundo, construindo memórias afetivas e o futuro para a próxima geração.
Nesta semana trouxemos para vocês uma atividade
muito divertida e interativa.
Vamos falar sobre “A Caixa Surpresa”!
Mas antes disso, o que será que tem dentro dessa
caixa?
A caixa surpresa é uma atividade comum na Educação
Infantil e as crianças gostam bastante. Através dela podemos explorar e
desenvolver muitas potencialidades das crianças, como a imaginação, as
expressões, a curiosidade, a fantasia e a construção de saberes, estimulando a
linguagem oral e o conhecimento de novas palavras.
E é muito simples de fazer! Basta ter uma caixa e
alguns objetos de livre escolha, e já podem começar a brincadeira! Enquanto os
itens escolhidos são retirados da caixa, as crianças ficam curiosas e as descobertas
vão surgindo.
É interessante também
deixar que as crianças peguem e sintam os objetos com as mãos antes de os
retirarem da caixa, pois por meio do tato, elas podem reconhecer materiais que fazem parte de seu cotidiano, além de diferenciarem
tamanhos e texturas.
E aí vai uma sugestão...
Convidem as crianças para prepararem e decorarem
a caixa antes de iniciar a atividade, aproveitando ideias, materiais
recicláveis e incentivando novas criações! A experiência será enriquecedora!
Boa semana!
Equipes do CEI João Vialta e CEI Maria de Lourdes
Dória Passos
Antes de tratarmos sobre a importância da água para o funcionamento do nosso corpo quero compartilhar com vocês uma das músicas do grupo Palavra Cantada, que as turmas da nossa unidade educacional já conhecem do repertório deles, que fala sobre a água. Sua circulação constituí o chamado ciclo da água.
Confiram:
A água, como já sabemos, é uma substância extremamente importante para a manutenção da vida no planeta. Ela faz parte da composição do corpo de todos os organismos vivos. A maior parte de nosso corpo é composta por água.
Crédito: Irina Kit/istock
Em média, para suprir todas as necessidades do organismo de um adulto é preciso tomar 2 litros todo dia. Em medidas caseiras, essa quantidade representa 8 copos que precisam ser distribuídos ao longo do dia, em porções, para se manter um padrão de hidratação. Quem pratica atividades físicas, por exemplo, tem uma necessidade maior de consumo pois a prática de exercícios faz a pessoa transpirar mais.
De modo geral, toda criança deve beber quatro copos de água por dia. Mas a quantidade de água está relacionada também a idade: dos 7 aos 12 meses 800ml/dia. De 1 a 3 anos mínimo a ser ingerido passa a ser 1.300ml. De 4 a 8 anos no mínimo 1.700ml.
A água é responsável por diversas reações químicas em todos os órgãos. Ao longo de 24 horas não conseguimos retê-la no corpo já que ela é liberada constantemente e de diversas formas, na transpiração, na urina, respiração e outras atividades que mantém nossas funções vitais.
Portanto beber a quantidade necessária por dia é fundamental pois traz vários benefícios como:
- Regular a Temperatura Corporal: durante os exercícios físicos ou quando o clima está muito quente, a água do organismo é liberada pela transpiração para regular a temperatura e evitar que nosso organismo esquente demais ou sofra alterações térmicas bruscas;
- Desintoxicar o corpo: ela auxilia na prevenção e no tratamento da infecção urinária, pois o líquido estimula as idas ao banheiro, o que ajuda a "limpar" o trato urinário. Em parceria com a ação das fibras alimentares, a água ajuda a formar e hidratar o bolo fecal, evitando que ele fique ressecado e, como consequência, cause constipação intestinal. Também como já vimos auxilia na respiração, pois dilui o muco, o que facilita a expectoração de resíduos pulmonares;
- Absorção e transporte de nutrientes: a água auxilia na absorção dos nutrientes e glicose. Além disso, o líquido ajuda no transporte dessas substâncias pela corrente sanguínea e na distribuição para as diversas partes do organismo;
- Emagrecimento: além de reduzir a retenção de líquidos, pois coloca os rins para trabalhar, a água também traz sensação de saciedade. Sem contar que não tem calorias!;
- Pele bonita: promove a revitalização das células e mucosas. Na pele, isso resulta em uma hidratação de dentro para fora. Portanto, ela constitui o método mais barato e eficaz para evitar o ressecamento e a descamação.
Crédito: Dra Ana Escobar
Vai uma dica para quem tem dificuldade em beber água pura, pode fazer a saborização com rodelas de laranja, limão ou hortelã previamente higienizados.
Vamos nos hidratar, água é saudável e nesse momento atual lavar as mãos com frequênciaeusarmáscara, se precisar sair, salva vidas!!!
Um abraço,
Profª Ana e de toda a equipe do
CEI João Vialta e CEI Maria de Lourdes
Referências:
De Gotinha em Gotinha (Palavra Cantada Oficial). Youtube. 3 out. 2013. Disponível em:
Vocês já ouviram falar em coordenação motora fina?
Vou
falar um pouquinho sobre ela:
A coordenação motora fina é responsável pelo trabalho
de pequenos músculos, localizados principalmente nas mãos tornando a criança
capaz de realizar movimentos delicados como pegar, escrever, desenhar, pintar,
montar, encaixar entre outros. Logo a criança pequena vai desenvolvendo
habilidades motoras finas tornando-se, gradualmente, capaz de realizar com suas
mãos movimentos específicos e controlados.
Existem brincadeiras que parecem
simples, mas que ajudam no desenvolvimento das habilidades motoras finas. Além
do mais pode ser feita em casa com objetos simples.
Vamos ver algumas?
Brincando com
prendedores de roupas:
Incentiva a
criança a trabalhar o movimento de pinça, exercitando a força dos dedos com o
uso de prendedores de roupa.
O que fazer?
Deixe
vários prendedores à disposição da criança e incentive a colocá-los na borda de
um pote ou de uma caixa de papelão.
Também pode amarrar uma fita ou um fio na
altura da criança formando um pequeno varal para que ela possa pendurar os
prendedores.
Outra dica legal é deixar objetos no chão, assim como papel
amassado, bola de algodão, pedaço de pano para que a criança tente pescar com o
prendedor.
Ajude a criança no início se for necessário.
Pintura com as
mãos:
Em um pedaço de papel deixe sua
criança usar tinta guache pintando com as mãos. Além de explorar a textura da
tinta, irá exercitar os movimentos das mãos.
Desenhar e pintar:
Uma atividade simples e muito importante. Incentive
sua criança a realizar essa atividade colocando-a em um lugar onde fique
confortável e ofereça papéis e lápis, caneta, canetinha (o que tiver em sua
casa) para que a criança possa desenhar, pintar livremente.
Escorredor de
macarrão e macarrão
espaguete cru:
Colocar
o escorredor de macarrão com a abertura para baixo e incentivar sua criança a
colocar o macarrão nos buraquinhos.
Se não tiver escorredor de macarrão pode usar uma caixa de papelão. É só colocá-la com a abertura para baixo e fazer furos onde a criança colocará o macarrão. Se o adulto conseguir fazer furos mais largos pode usar palito ou até lápis para encaixar nos buracos.
Essas são algumas atividades que auxiliarão sua criança
no desenvolvimento de habilidades que a acompanharão por toda a vida!
Sou professora Susete do CEI “João Vialta” do período da
manhã e quero propor uma vivência interessante para realizarem no aconchego de
seus lares. Preparei com carinho e espero que gostem.
Um grande abraço.
O brincar faz parte da vida da criança que nos revela muito enquanto brinca, descobrimos como enxerga o mundo.
Pensando nestes benefícios brinquem com os nomes e valorizem a identidade de sua criança.
BINGO DO PRIMEIRO NOME.
Para realizar a brincadeira é necessário
escrever as letras do alfabeto em uma folha ou cartolina. Cada letra deverá ser
escrita em um quadrado que será recortado. Assim que recortar todos os
quadrados do alfabeto, coloque os dentro de um saco para sortear
uma letra por vez na hora de brincar.
Só é permitido destacar a letra
do nome quando for sorteada (nome com repetição de letras iguais assinala quantas houver). Pode assinalar com (um X, tampinha de refrigerante,
grãos de feijão, etc). Vence a partida do bingo quem conseguir marcar todas as
letras do nome primeiro.
Regras básicas:
- As letras sorteadas só poderão
voltar para o saquinho ao término de cada rodada. Arranje um outro local para
deixar em destaque as letras sorteadas. Veja sugestão de
base reutilizando cartelas de ovos.
- Quando houver dois vencedores
na mesma rodada, poderá dividir o prêmio, tirar par ou ímpar ou o que a criatividade permitir.
- A opção em destacar as letras
sorteadas com tampinhas, grãos, pedrinhas, permite que a cartela com o nome
possa ser utilizada quantas vezes quiser.
Segue quadro com as letras do alfabeto para escrever em uma folha: sulfite, caderno, papelão, cartolina, cartela de ovos.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Sugestão da cartela para escrita do nome.
Divida uma folha de sulfite ou de caderno em
quatro partes no formato paisagem para nomes extensos. Risque na folha vários
quadrados onde escreverá uma letra em cada um deles até formar o nome. Veja
exemplo abaixo. Brinque de escrever o nome com sua criança. Elogie, faça festa. Lembre-se que é uma brincadeira.
Recorte as tiras para que cada jogador escreva
seu nome.
S
U
S
E
T
E
Assim que cada jogador estiver com seu nome escrito na
cartela, deixe próximo de si quantidade de tampinhas referente ao número de letras do nome para destacar, premiação para a rodada (fruta, balas, pirulitos, abraços, beijos e o que quiser valorizar
neste momento), saquinho com as letras do alfabeto. É só começar a diversão.
Sugestão de fazer BINGO COM NÚMEROS de 0 a 10 ou de 0 a 20.
Cada participante escreve seis números na cartela e conforme forem sendo sorteados vai assinalando na cartela.
Boa diversão a todos que é este o objetivo da brincadeira: divertir.
Cei "João Vialta" 15/junho/2020
quinta-feira, 11 de junho de 2020
Atenção !!! Recado urgente!!!
Famílias que ainda não compareceram as unidades do CEI João Vialta e CEI Maria de Lourdes, para retirar o kits de Hortifruti , comparecerem com URGÊNCIA as unidades.
Vocês
sabiam que é muito importante estimular o hábito pela leitura desde pequeno?
Ao
contar uma história para a criança estamos incentivando o gosto pela leitura,
além de estimular a imaginação, a criatividade, a oralidade e o desenvolvimento
social e afetivo.
Aqui no CIMEI29
contamos histórias todos os dias na “ hora da roda”, além de criar diferentes
vivências com a leitura, como visita à biblioteca, cantinhos e tendas de
leitura e “Projeto Leitura”.
Enquanto
não podemos estar juntos para vivenciar esses momentos, convidamos as famílias
a criarem uma rotina de leitura em casa.
Escolha uma hora do dia para contar
uma história para sua criança. Pode ser antes de dormir por exemplo.
Utilize um
livro adequado à faixa etária ou então objetos para criar a sua própria
história. Use e abuse da criatividade.
