domingo, 16 de junho de 2019

TURMA DA BORBOLETA / AGIII E:

  Nossas vivências diárias sempre têm um toque de fantasia, assim a aprendizagem fica mais divertida.
                                             AS CORES:
Usando o recurso de garrafa de água e corantes, as crianças tiveram a oportunidade de verem a água límpida se transformar em colorida. Todos ficaram impressionados em ver a mudança diante de seus olhos. 


 Cada momento se torna especial da maneira que olhamos e vivemos o momento, a fantasia nos transforma!




 Espero que tenham gostado  de nossas vivências, até a próxima postagem!
 Professora Fátima
AGIII E
Beijo á todos!




quinta-feira, 6 de junho de 2019

Primeiras vivências com o Projeto Horta


Hora de plantar
Olá Comunidade Escolar, estamos no mês de junho e queremos compartilhar um pouco das vivências realizadas no Projeto Horta Pedagógica. Assim que o projeto foi aprovado, o zelador Clério substituiu alguns suportes dos canteiros por terem apodrecidos; eu e a professora Fátima pintamos os canteiros com cal e aos poucos fomos preparando o espaço. Aramos a terra, completamos com húmus e deixamos descansando por alguns dias.
Em TDCs escolhemos plantar dois canteiros com sementes (rabanete e cenoura) e dois com mudas alface (verde e roxa) e almeirão. Após cada turma escolher o que queria plantar, foi hora de aguçar a curiosidade das crianças pesquisando imagens e ideias para produzir placas para identificar cada canteiro. Além destas produções, cada agrupamento, professora Lívia da sala de recursos e crianças ficaram encarregados de decorar CDs usados para decorar e afugentar pássaros. Até uma espantalho, denominada “Lola” foi produzida pela turma H, para afugentar predadores.

No dia 17 de abril no período da manhã, a professora Fátima juntamente com o zelador Clério, orientaram as crianças das turmas B e D (professoras: Ana e Érica), porque é importante preparar a terra para receber as sementes. As crianças se envolveram, colocaram a mão na terra, observaram minhocas, depositaram sementes na terra, regaram.
O mesmo aconteceu com as turmas F e H (professoras: Darleng e Eunice) no período da tarde, pois para que todos participem do projeto cada agrupamento utiliza metade do canteiro para plantio, mas quando estão escalados para regar cuidam de todos os canteiros.

 A partir deste dia, a horta passou a ser observada com mais curiosidade a fim de enxergar os primeiros brotinhos surgindo. E por incrível que pareça, as sementes de rabanete germinaram no quinto dia encantando a todos. Já as de cenoura demoraram doze dias para começarem a surgir timidamente no canteiro.
Sementes brotando, dia 26/04 foi o dia do plantio das mudas de alface roxa/crespa e almeirão pelos agrupamentos das Professoras: Susete e Gleice (a manhã), Fátima e Fabiana (período da tarde). Cada turma desceu para a horta, com a orientação e supervisão das professoras responsáveis pelo projeto e do zelador Clério, as crianças araram a terra, encontraram, seguraram e apreciaram minhocas na palma da mão. Plantaram e descobriram que para colher é necessário muito carinho e cuidado para com as plantas. 
Canteiros ocupados por sementes e mudas, cabe a cada agrupamento cuidar, regando nos dias de sua escala e observar minuciosamente tudo o que vai surgindo. Sementes que começam a germinar, mudas que crescem rapidamente.


Desde o dia do plantio até o presente momento, tivemos apenas o surgimento de formigas pretas no canteiro de cenoura; perguntei ao nosso orientador pedagógico Diego, com experiência e formação acadêmica em Geografia, que indicou espalhar pelo canteiro sementes de gergelim, adubo orgânico. Nenhum outro predador surgiu no espaço, sinal que a  espantalho Lola está desempenhando bem sua função de afugentar predadores.


 Um grande abraço e até a colheita.
Professoras Susete e Fátima
Junho 2019

terça-feira, 4 de junho de 2019

TURMA DO GIRASSOL E SESSÃO DE CINEMINHA/PIQUENIQUE

AGRUPAMENTO III-D
TURMA DO GIRASSOL
PROFESSORA ÉRICA

Olá, pessoal!
No mês de maio também tivemos a "sessão de cineminha" e piquenique!
A Turma do Girassol e a Turma da Bolhinha apreciaram na última sexta-feira do mês de maio, algumas histórias interpretadas por renomada contadora, Bia Bedran. Contar histórias é uma arte que encanta crianças de todas as idades porque mexe com a inteligência sensível e com o imaginário: 

Outro momento muito esperado pelas crianças é o piquenique. A chegada da cesta de vime na sala de referência desperta a curiosidade de todos, pois o cardápio é diferente dos outros dias nos quais a alimentação é realizada no refeitório: 



E quando os agrupamentos reúnem-se para o momento da refeição, é só alegria, interação e descontração! São muitas emoções!!


Até a próxima postagem!
Turma do Girassol e Professora Érica


TURMA DO GIRASSOL E A COLHEITA DE ALMEIRÃO

AGRUPAMENTO III-D
TURMA DO GIRASSOL
PROFESSORA ÉRICA

Olá, pessoal!
Como disse na publicação anterior, o mês de maio foi repleto de vivências. Aos trinta dias do mês de maio, chegou o momento tão esperado: a colheita e degustação de almeirão. 
A Turma do Girassol ficou encantada com essa vivência, pois todas as crianças puderam colher pelo menos uma folha. 



A experiência foi extremamente significativa, pois as crianças acompanharam todo o processo desde o início quando ocorreu o plantio, depois ocorreram as regas quinzenais, possibilitando a construção de conhecimento através do lúdico:

Após o momento da colheita,  todas as folhas de almeirão foram entregues às cozinheiras que fizeram a devida higienização para a degustação coletiva:

Incentivar o hábito da alimentação saudável é um objetivo do Projeto "Mãos à Horta", além de promover experiências que envolvem as crianças e o meio ambiente. Esperamos que as crianças sejam multiplicadores dessas ações em suas famílias.

Até a próxima postagem!
Turma do Girassol e Prof. Érica

Turma do Girassol e a Sala de Recursos Multifuncionais

AGRUPAMENTO III-D
TURMA DO GIRASSOL
PROFESSORA ÉRICA

Olá, pessoal!
O mês de maio proporcionou inúmeras vivências significativas para as crianças. Uma delas foi a visita à Sala de Recursos Multifuncionais:
Aos catorze dias do mês de maio, a Turma do Girassol foi carinhosamente recepcionada pelos Professores de Educação Especial: Gilberto e  Lívia, responsáveis pelo Projeto "Valorizando as Diferenças".
O Projeto "Valorizando as Diferenças" proporciona ações educativas que valorizam a diversidade das diferentes crianças e de suas famílias, na perspectiva de Educação Inclusiva. 
A Turma do Girassol conheceu alguns recursos de tecnologias assistivas que são usados nos Atendimentos Educacionais Especializados (AEE):

A Turma do Girassol apreciou o curta-metragem de animação "O Porco-Espinho em audiodescrição" que traz uma linda mensagem de respeito às diferenças no cotidiano educacional e social:


A vivência também proporcionou a interação das crianças e os recursos, de forma lúdica, como vocês podem apreciar:

Para finalizar a vivência, não poderia faltar a foto coletiva:


Agradecemos aos Professores Gilberto e Lívia que nos acolhem sempre com tanto carinho! 

Até a próxima postagem!
Turma do Girassol e Prof. Érica

segunda-feira, 3 de junho de 2019

Projeto: Valorizando as diferenças Ano 2019

Projeto: Valorizando as diferenças
Ano 2019

Olá, no mês de maio demos início as atividades do Projeto Valorizando as diferenças. Projeto este, que vem desde o ano de 2017 promovendo a discussão voltadas para a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em nossa unidade educacional.

Como primeira atividade, os agrupamentos dos períodos da manhã e tarde tiveram a oportunidade de conhecer o espaço da Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), aprenderam sobre sua funcionalidade e seu público-alvo e tiveram a oportunidade de ter contato com os recursos de tecnologias assistivas que são usados nos Atendimentos Educacionais Especializados (AEE).
Como já é de costume, a visita não poderia ser encerrada sem nosso tradicional “cineminha", e para este momento foi escolhido o curta-metragem “O Porco Espinho”, que passa uma mensagem de acolhida, valorização e respeito com as diferenças.













Logo abaixo, temos algumas fotos que ilustram a riqueza destes momentos vivenciados pelas crianças.


Agrupamento III - A

Agrupamento III - B

Agrupamento III - C

Agrupamento III - D


Nosso objetivo com o projeto é que as crianças possam reconhecer, respeitar e valorizar a diversidade humana, exaltando os aspectos positivos proporcionados pelas diferenças.

Agrupamento III - E


Agrupamento III - F



Agrupamento III - G



Agrupamento III - H



Enfim, ao proporcionar momentos de vivência e conhecimento desde à primeira infância, contribuímos para a construção de uma sociedade mais consciente que respeite e valorize as diferenças.

Até mais com outras novidades...

Professores de Educação Especial
Gilberto Faria - U.E
Lívia Dal Bello - SRM


domingo, 2 de junho de 2019

Turma do Ratinho e o Bambolê


Olá pessoal!

A criançada já brincava com argolonas desde o Egito antigo. Mas o estouro só veio em 1958, quando uma fábrica de brinquedos lançou o primeiro modelo de plástico nos EUA: o hula hoop. No mesmo ano, foi lançado aqui, com um nome tirado do verbo “bambolear”, gingar.

 Movimentação corporal da criança, equilíbrio, criatividade, atenção, desenvolvimento da autoestima, autoconfiança e expressividade, além de integração e socialização são algumas das possibilidades desse brinquedo.

A Turma do Ratinho tem apreciado explorar o bambolê de diversas formas, acompanhe um pouquinho da diversão através das imagens:




                                                         Até a próxima !
                                                        Turma do Ratinho e profª Gleice